中山資源班運用特教相關社區資源

運用特教相關社會資源情形：
舊社里2鄰25之5號 成興生鮮超市!!

提供學生實用課程實習教學。

運用特教相關社會資源情形：
玉田里91-5號 山水米有機稻場!!

校外教學及農村生活體驗。

運用特教相關社會資源情形：
121縣道交叉口 聯興商店!!

提供實用數學及社會適應課程校外教學。

運用特教相關社會資源情形：
社苓里１１０－５號 全家便利商店!!

提供實用數學及社區生活支援。

  • 最新消息
  • 105-10-29 今天校慶運動會，大家一起來動動手腳、動動腳，永遠不會老！
  • 105-10-01 今天是學校的家長日，趕快來學校聆聽家長成長講座並進行
  • 桌遊團康活動！
  • 105-09-01歡迎石碩涵老師加入特教服務行列，我們更新很多照片，趕快上網看吧！
  • 105-08-24 請資源班學生家長8/26到學校召開IEP及親師座談！
  • 105-08-20 恭賀二位學生資源班參加我畫我話比賽榮獲佳績，9/1日起在台北中山堂參展！
  • 105-06-20 新年段的資源班學生已重新編班完畢，未來可得好好表現給
  • 老師看！
  • 105-04-07 段考快到了，大家要認真讀書！
  • 104-06-27 今天是學校的家長日，歡迎學生家長到班級來和老師座談!
  • 104-05-01母親節活動又來了，快拉著爸爸媽媽來學校看我們的學習成果。
  • 103-12-25今天學校有聖誕節活動，趕快去闖關吧！
  • 103-06-20 資源班101-102學年度運用特教社會資源情形（按我下載）
  • 103-06-24.25 考試囉!約定的同學記得來資源班考試!
  • 103-06-30 休業式了，暑假即將開始，小朋友要做好假期規畫喔！
  • 資源班的特色
  • 有教無類
    		 只要是經鑑定或是轉介的特殊學生，對於任何障礙類別的學生都能夠給予協助，包括學生各項學習上、生活上、身心需求上，提供各式直接或間接的服務，並代為申請各項的教學輔具與支持措施。

    因材施教

    		 依據學生的身心特性，能力程度給予適合的學習內容及學習輔助，及採用彈性多元的評量方式，讓學生適性學習，也快樂學習。

    團隊服務

    		 資源班教師都是經過專業訓練的老師，不僅有豐富的知能，更講究團隊合作，與導師及特殊教育專業團隊共同合作，制定個別化教育計畫，及提供語言、職能、物理方面的評估治療，對學生的需求作出全面性的貢獻。